Тенденции развития современного общества требуют
инновационного подхода к образовательной подготовке учащихся. Перед школой ставится
новая задача: она должна подготовить ученика к новым, быстроменяющимся
условиям, что требует:
- создание такой обучающей среды, которая мотивирует учащихся самостоятельно искать, добывать, обрабатывать информацию, обмениваться ею, быстро ориентироваться в информационном пространстве;
- создание условий, способствующих наиболее полному развитию способностей учащихся.
Приоритетные задачи школы:
- создание качественной системы образования как условия развития личности учащегося;
- разработка системы развития коммуникативных, социальных, межкультурных компетенций .
- построение системы взаимодействия с семьёй.
Вся работа по достижению целей и выполнению поставленных
задач будет строиться на следующих принципах:
Основные принципы обучения и воспитания:
- принцип научности и доступности;
- принцип системности и поэтапности;
- принцип продуктивного сотрудничества;
- принцип адекватности условиям и возможностям;
- принцип сознательности и активности учащихся;
- принцип открытости;
- принцип творчества;
- принцип учёта психофизических особенностей учащихся;
- принцип педагогической целесообразности;
- принцип уважения личности учащегося с разумной требовательностью;
- принцип преемственности и систематичности педагогических воздействий.